Govorilna ura v vrtcu, pogovor med mamo, vzgojiteljico in pomočnico vzgojiteljice. [Gos] snemanje Mojca Šorli transkripcija MatejaS 1.1 CLARIN.SI http://hdl.handle.net/11356/1438 www.clarin.si www.korpus-gos.net/

Avtorske pravice za to izdajo ureja licenca Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0.

Dovoljeno vam je: reproduciranje, distribuiranje, dajanje v najem in priobčevanje dela javnosti predelati delo Pod naslednjimi pogoji: Priznanje avtorstva — Pri uporabi dela morate navesti izvirnega avtorja na način, ki ga določi izvirni avtor oziroma dajalec licence. V znanstvenih publikacijah to pomeni citiranje ustreznega dela ali del, dostopnih na domači strani projekta, http://www.slovenscina.eu/. Nekomercialno. Tega dela ne smete uporabiti v komercialne namene. Deljenje pod enakimi pogoji — Če spremenite, preoblikujete ali uporabite to delo v svojem delu, lahko distribuirate predelavo dela le pod licenco, ki je enaka tej.

This work is licenced under the Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0.

You are free: to Share — to copy, distribute and transmit the work to Remix — to adapt the work Under the following conditions: Attribution — You must attribute the work in the manner specified by the author or licensor. In scientific publications this means citing the relevant publication or publications, referred to on the home page of the project: http://www.slovenscina.eu/. Noncommercial. You may not use this work for commercial purposes. Share Alike. If you alter, transform, or build upon this work, you may distribute the resulting work only under the same or similar license to this one.

2021-09-23 Govorilna ura v vrtcu, pogovor med mamo, vzgojiteljico in pomočnico vzgojiteljice. 2010-06-14 terenski posnetek 2010-06-14 formalni razgovor LJ Vrhnika 2010-03-21 mhm tko da ja to sem hotla v bistvu mal povezat ne n oziroma vprašat no ker doma je zej ena taka faza da dejansko vsaka stvar je vsaka stvar je problem on se čis vsaki stvari upre karkoli bi midva mislm al je to ne vem česanje al je pa to je še razumljivo ja ja to še previt to tud ne njega je trea proset sto let je vsaka stvar je ne ampak vsaka stvar me zanima kako … ja se pr nas tle je tud mism tle je podobno podobno je no tkole zej če se on odloč za neko stvar a ne pol je v redu a ne če de ga bi ga midve prpravle do nečesa pa če on tega noče po je pa konc a ne po pa ne je blokada in čav a ne in loh midve se na glavo postavva ja ker pač on ma zlo močen karakter a ne in ne vem ne vem … ja tko zlo samosvoj je ne on recimo ne vem ko beremo pravlco jo on zlo doživla in potem eee začne a ne je ves vzhičen in ja sej jz mam tud tak občutek da dejansko če se on ne odloči za neki k ga jst ne ampak tud ne vem pol se začne na glas smejat eee al pa vriskat a ne in po mu rečeš [ime] lej sam mav a ne ja pa … vriskat ma to njega ne mot če ti njega opozoriš on bo to spet naredu a ne ker pač tko je res tis k da naju ne sliš al pa k da naju nima za mar … ja ja ja pa kaj ti men govoriš a ne tok na tak način no tko res je ja res ja samoza tko čist sproščen je tko jz sem pač tak in tazga me sprejmite in konc a ne res tist k da nama on sporoča to na ta način a ne to se prav da je podoben k jz sem misla da mogoče … ja ja s tem s tem mamo dejansko kr probleme ne ker ni prpravlen točno to če mu neki ne vem neki hočeš od nega skupinska vadba ne vem telovadba k hodi ne mhm aha za tisto kar se on odloči on ne bo delal tistga kar nej bi in kar pač vsi ostali praktično delajo ne ja ja tko da res misem res k da bi bil ja to se mene ne tiče ja tko on se zna distancirat od tega tko ne vem ja prov v redu ti deli če ti paše men ne in ne bom sej do neke mere je to v redu sam pa zdej je pa mogoče že postal mal težko a ne a ne … ja prov ja sam … ja tko za tko za vaju kot tudi problem je sam ne sej ne za naju ne midve že lahko sam problem je v tem da v družbi potem ko se on igra ne on se odloči da bo mel tale svinčnik a ne tud če ga ma nekdo drug recimo a ne in po so pač tle konflikti s tem ne … zdej se je začel počasi ne vem kok časa zdele neki za zadnih štrnast ja n neki tazga zadnih štrnajst dni a ne aha a se je to že zgodil da da … … aja aha t k kešne pol mesca kr enostavno da ga kr vzame pa ne misim tko ja vzame ja gre pa vzame u in gre stran pa tud če se pol ne bo igral s tem a ne ja ne pa bo pol vrže recimo na tla se odmakne no to je pa zlo zanimivo tko no sej pravm sam ni ni to še zdej tko da bi blo moteče al pa kokerkol ne sam se bo pa začel če se bo to nadaljeval ne pa se pol zaplete igra se ne tko da bi se igrov eem v družbi s fanti recimo ne s misem se pol a ne se bl sam igra še vedno je opazuje eem gleda on blazno uživa ko nekoga gleda k se igra on jz verjamem da ma on ful tega a ne k ker se smeji in vse ne … ja ja ja … ja on je on samo opazuje a ne … tko k tko k ja točno tko kot gleda ne vem na vrtu se žogamo ne se morva midva žogat on pa gleda in se v bistvu ne premakne z mesta on pa gleda ker je res včasih nepojmljivo ja še zmeri je opazovalec dons se je igrov dons je bil tle v kotičku jz sem pa tle sem ene punce frizirala in sem bla čist zraven a ne in se je igrov eee dal si je dojenčka v vožiček in ga je vozil tko mal okol ne ja ja … mhm pol je pa ne vem en fant je pršov pa mu ga je vzel ampak on se je čist strinjal s tem obrnu se je in je šov nazaj si je vzel drug voziček druzga dojenčka not in ja ja … ja sej to je pa ta druga plat ne k m me pa tud preseneča pa v bistvu tud mal skrbi ne mhm ker se mi zdi da pr njemu ja on točno in recimo zdej k smo bli parkrat tko v taki situaciji bli in velikrat na igrišču a ne kje da se ne bori no kr umakne se ne in jz ga videm on gre rad gre gor ampak potem k so ostali otroci seveda tm tko zlo se umika ne zlo se postavi ob strani in š preden ga se ga kdo kej dotakne al pa tko on se že umakne mhm mhm aha kr pejd ti prej recimo ne a pa tko v tem stilu mhm … ja ja in eee me zanima tud tu če je tuki tko da se v bistvu zlo defenzivno vede ja … mhm zto tud mi je to zanimiv k da je v resnic … ja odvisno od situacije no ja pa ne vsak dan enak kešen dan ja ja čis odvisno odvisn kakšen dan ma kešen dan je v redu tko s tud spremla a ne če mu kej rečeš te pogleda ja pa to nardi kešen dan jz govorim včasih dej [ime] dejva tule ne pol se obrne gre stran mhm ja tud pr hrani ne za isto hrano kešen dan jo je kešen dan ne juho ene kok ene dva tedna slučajno ni jedu pol k sem mu vzela uno naprej je jedu zdej pa spet je vse mislm čis odvisno ja čist kakršne vole je je tu se tko … mhm sam se tko recimo če gremo pa po stopnicah a ne k gremo gor v eee v dvorano ponavad on tko ne vem gremo v koloni a ne bo šov mimo kolone vum gremo prehitevat in vum a ne sn rekla lej dej pejd v kolono a ne mhm … ja ja ja ja ja ne in gre kr mimo mene in bo šov mimo mene a ne sn eka lej dej postavi se v kolono in pol me pogleda okej v kolono in gre v kolono a ne ampak ga morš res tist lej resno mislm a ne ne hecam se a ne mhm tko eem se pravm zlo tko no pač ma svojo volo mhm zej če je to slabo pa dober pa zaenkrat ni še ne ni ni še da bi blo moteče al pa kokerkol ne ker so večinoma zdej so tm k bojo začel preizkušat meje pa jih nekateri že preizkušajo ker je pač to obdobje trme a ne eem ampak a ni to jz sn to prčakvala tam od dveh naprej ne jah je je sej je več obdobij ja … ja drgačno je ja ja več jih je ne eee mislm drgačno je ne ja ze se ne mečejo po tleh ne zej pač na drug način to kažejo a ne ja ja ker zdej je že s vidm to pregovarjanjanje se je že začelo k je prvič reku k sem jz rekla ne [ime] na boš šov vn je pa reku ja pa bom šov ne mhm se že zej bl diplomatsko zgleda vse skp ne ja ja misem tko ze zej v tem stilu ja se začne ne … ja ja ja se zej zna tud povedat ne misem zej si upa tud povedat eee je vseen mogoče mal lažje komunicirat z njem a ne mhm … mhm sej ko gremo vn je pa tko se sezuje copate čevlov pa noče obut a ne … prnese jih ja in čaka … ja sam prnese jih pa do sam včasih pa tud copatov noče sezut a ne čist odvisno ja če mu rečem pol jih ne bo al jih pa obut noče definitivno jih ne bo če mu rečeš aha sezuj copate ne bom a ne neč ne rečem pa jih ne … ja doskrat mu [ime] reče po moram pa jst pridet po mu pa jst rečem a se na boš [ime] sezu copate ? čis tko ja po se pa sezuje ne mislm eee to čist kontra ja … ja pol k se pa oblečemo za vn ne pa h men roko in me skoz za mano hodi in me čuva da nem kerga druzga prjela mislm to me zdej to kar ste povedali me po eni strani tolaž po drugi me mal straši ne de je isto ne ja to pomen da je p do neke mere še zmer dovolj sproščen da se obnaša isto doma koker se obnaša v vrtcu ne ja oziroma da nisem pač da bi jst tist p problematičen objekt ne oziroma subjekt ampak da pač to očitno neki n da je lahko ja k ponavad je tuki bl … da ni ja ne ne sam … ne pač tak je ja eem in ja misem imamo kr vidm da mo mel probleme no s temi posta s tem postavljanjem meja in tko morte bit kr eee odločni a ne pa dosledni predvsem dosledni ja ne glede na na sej težavo … se mi sej midve se tud še loviva … ker ga morva najprej pogruntat a ne ker včasih ne veš a res na more eee ker z nama dost omejeno komunicira a ne misem sej če mate kekršenkoli n tak nasvet recimo kaj ne vem da se … ja … ja sej … ja sploh probava vse sorte mhm pove ne vem recimo eee če se zaigra prnese igračo reče lej svinčnik a ne al pa lej kladivo al pa tko mhm da bi pa tko ne vem k k mamo pravlco pa da je kešna obnova pa to on je skoz tih a ne tud pesmice je tiho ne poje a ne ja ja čeprov jz verjamem da doma vse zapoje a ne ja sej pravm ja eem tko da je še zmer ne ne morva priet do njega do te mere da bi da bi ga razumele a ne keker da mhm kaj točno se dugaja ne k pr ostalih otrokih pač veš a ne ja sej v resnici je tud doma podobno ne mogoče mja v bistvu je podobno po pa eno stvar jest recimo eno stvar pr njem pogruntam da se mi je tok fajn zdela ej [ime] tole bo ja nek napredek ne pa se spremeni ja ja veš k že misleš de ga maš od začetka ja … smo vse midve se s tem srečava pa te spet okrog obrne a ne ja skoz da se res spreminja že odkar je mičken in da te včasih prov kej šokira kaj kaj ti reče recimo sam po drug strani pa on izredno zrelo misli ne ja on on se men zdi tko zlo inteligenten ne sej to je ja sej jz mam mal pre ta občutek da je v bistvu mal na meji genija tko pravm misem ne mi misem ne to sploh ne ampak eem da mal preresno tko bom rekla jz sem čeprov ne maram te besede k so to men skoz očital ne vem še k sem bla tam najstnica kok sem resna najstnica kaj zej to pomen resna ne vem mhm … ja aha … mhm … ja ampak to mi nekak pride na misel pr njem no da ni tak ne vem al pa ka pa jz vem otročji ja ja … ja ni otročji ja da ni ot ja da ni ot tko sej jz razumem kaj miselte povedat ja mhm ja ne ni sej pravm on je on je res mislm zejm okej bom rekla poseben ampak ne tko poseben da je kokerkol zaznamovan ampak drugačen a ne ampak no ker jz se s s s skoz se s tem soočam a je to sam zato k sem jst mama pa se mi zdi valda moj otrok poseben ne ne ne res res je ja res je poseben ja … ja … ja ja al je on res poseben k men se tud zdi poseben koker gledam vedve vesta k jih mata ne vem osem ur names seh šest ur na dan no pa skoz je je on no tko da to mi tud v bistvu neki pomen ja ne sej eee sej pravm je čist čist dergačen od ostalih otrok no ampak tko ni ne vem no sej se mi zdi k da je to vse tko ah dej no a ne v eni fazi se mi zdi tko ma tko mav z levo roko vse a ne ja ja ja jz sem mela en neki časa tak občutek ja tak občutek da eee ja lej sej jst vse zmorem ampak dej mi ti a ne da mu ni izziv k da mu ni izziv no na tak način ne … ja neki časa sem mela tak občutek … sam on je tud eee f eee fizično a ne eee ja ja mal je ja mislim mal je motorično je mal dobr sam to je zdej čist drugo a ne eee in se težko težko obuje ampak mislim da se povezuje jz mislm mam občutek da se a ne da recimo ta ne vem da nima tega vzgiba da bi on takoj steku za žogo a ne on enostavno stoji pa gleda in mu je to čist višek užitka ja ja ja ja … mhm zadost tk ne nima mislm to je s to motoriko ja ja ja … ja sam če mu pa rečeš [ime] pa dej pejd tec a ne bo pa teku ja sej da ne bi ja ja … ja jz mam občutek k da pozab ne jz mam občutek k da tko a ne aja sej jz lahko tečem a ne pa bom teku a ne k po mojem da je tko ne m men se zdi tko no za de so res blazna nasprotja ne eno je to da je včasih je čist ne bom nč se mi ne da ne bom tud nč me ne zanima hkrati je pa tko l blazno navdušen lahko nad stvarmi pa tud zlo energičen če hoče a n mhm … ja ja … mhm ja … mhm mhm čist se pol pa pol te pa kr se loti če hoče ja tko da oboje to tak on se ma tok v oblasti da ja on sej pravm a ne ampak ni to to da ne bi bil sproščen nimata tega občutka ampak ne m mislm zej okej edin eem zapre se če začnem jz recimo da bi hotla govort z njim da bi mela tko res nek pogovor ne vem povej mi kaj si delal doma al pa ne vem karkol tko ne to ne ne on se z mano pogovarja k ga previjam ja zmeri začne kej prpodovat ja ja sej to tud ja al pa če mu copate k ga preobu k ga oblačeš … takrat pove kej … po pa vidi traktor ko ga preobuvaš k ga oblačeš takret se pogovarja s tabo gremo ven ja gremo na sprehod ja gremo na sprehod gremo do kmetije takret se to vse točno ve kaj se dogaja vse ti bo povedal a ne po pa konc pa se pa tko razla ja razlaga a ne ampak da bi se pa res če bi se pa ne vem tko da bi ga jz neki vprašala to pa ne a ne ja zej ne vem a še ni pršla ta faza al pa sploh ne bo tko ne tm ne vem ne mhm ne vem sej jz tud ne vem ne vem res mogoče če bo psihologinja kej več probala ja sam če ja to je ne … ja … ja … ja ja o tem se sploh nismo nč eem mislm ker jz nisem ničesar dojela kot problem da bi jz kej njej o tem razlagala in takret sploh nisem ne sam ona z njega ne bo nč … ja no se ne vem če je problem sej če se on doma no mislm če doma normalno komunicira pa to … mhm … mhm mi smo mel bl te ja … mislm … men je problem ne tud doma je v bistvu malo v tem smislu ne da je ta komunikacija mogoče bi jo prčakvala mal več ja ja tud zato da dejansko vem kaj on misel pa kaj bi eem hkrati pa ze sem pa pozabla ka sem hola rečt aja men je pomembno to misem dokler njega to ne zaznamuje kekerkoli dokler njemu to ne povzroča kešnih težav jih men tud ne ja videt ni no ne ne videt ni pokaže ne če ne povzroča pa tud drugi ga sprejemajo in strašno ga majo radi eee ja in so veseli k pride in se z njem probajo igrat ne no s tko pa gre pol pa stran sam je pa občutljiv v tem smislu to se poigra … ja ja ja vidm da recimo če ga kdo kje porine al pa je to takoj solzice takoj je ves užaljen tle nikol a res ? pa sej ga tud ti ne porivajo glih kej dost … če pade nanjga mogoče ker je pozna ker je nikol … ma ja pa tud če tko pade da ga kdo da se zaleti kdo v njega al pa tko nikol jz ga nisem vidla ne vem če sem ga vidla letos letos ja ne vem če sem res k lansko leto je blo drugo ampak jz sem ga dvakrat vidla jokat takrat je res padu nisem ga še vidla jokat no to je zanimivo mhm sploh ker z nama pa zlo zlo hitr čim je kej tko mal no bom rekla neobičajnega kar se mu zdi da ga da mu dela krivico al pa ga prevzame pač da ga zadane in hitr ogroža … ja večjo zaščito ma najbrž k pr nama a ne ja ja mogoče je to ja da se bl na naju drgač je ne sej ja večja zaščita je ne mhm pa odvisno zej kako pač vidva reagirata na na te situacije a ne na na n ta njegov jok a ne dej čist ja ka pa vem najbrž sva več zaščitniška ja … ja ja ker midve pač na vem če je karkol tazga če kdo začne jokat lej a je res tko grozn ne vem čist na miren način a ne greš zraven pa pogleaš kaj je narobe videš a ne kdaj ga vzameš v naročje ja videš kok deleč zakaj joka ja ja ko eden joka d da pogleaš a ne eee zej če je res kaj hudga ne ja no sej no to pač od tega eee zej sej tlele pa res ne ne ker midve tud ne dajeva pozornost na eee pozornosti na to a ne zej če vidva ne vem da je enmu res ne vem kaj se je zgodil ne potem ja drgač pa ponavad ne vem al ignorirava al pa ja ja a tko v skupini pa ni recimo da bi se dogajal to ne vem da te konflikti no da ne vem da se zlo porivajo al pa ne vem da ni tega tu mm a z [ime] ? ja nasploh ampak mene seveda najbel za [ime] zanima … mhm … ja ja a nasploh … ne eee misem ja se fantje med sabo ampak eee si bl za igrače se tko eem se kregajo da bi se med sabo fizično tko ne a ne razen v igri če majo ne vem rokoborbe al pa kej tazga z blazinami na blazinah a ne mhm … mhm … mhm eee z [ime] pa ne ga čuvajo ker tud punce so zlo zaščitniške do njega a ne in ga bl eee ja aha eee [ime] obuj se i že takoj kešna pride mu pomaga a ne ja nos mu brišejo ja tko pa nos mu obrišejo pa če midve ne vidva pa al ga pa prpelejo glej [ime] morš nos obrisat mhm … ja k to njega ne mot a ne njemu č če ma smrku do tuki mhm mal ga poliže pa ja ja ja aha pa je konc a ne [ime] lej dej pejd si po robček gre pa ga prnese mhm a ne to je tud že ja jz mam občutek da bo tko k mi je pač kolegica mi je govorila k je bil [ime] še zlo zlo mejhen mhm pač njen sin je bil tak da ni se znal oblečt do ne vem kerga leta ne pa oziroma se je obleku čist narobe če se je ne te ta tip se mi zdi k je tko zlo ja nekje odsoten al kaj ne vem vsaj takret mhm … še jz ga … ja … mhm … ja … ja ne vem sej mogoče sev pa tud to spremenilo … ja ja to je že pa v bistvu mal je preveč ja ne sam to je zej čist odvisno al je le še tok mejhen da misem tok mejhen ampak mav prehiter je ja k zej je zej to so taka občutljiva leta a ne k se res vse razvija in to in ja tok informacij ma za predelat da je prezgodi da bi se še karko ne vem karkol tko no ker pol otrok pr nas se ne zna oblečt a ne ja misem tko da bi res lahko da neb blo treba kej pa tko … ne sej to je res živa potuha misim to dejansko je sam k ja čist pa se tud starši še vse obuvajo pa oblačjo tko da res ni ni zej to neki no sej motorično niso sposobni še … težko jim je obrnt prov eee pa rokav pa na more si odzad potegent ne to motorično še niso ja niso a ne ne more rokav desna roka a ne pa tud eni eni prehiter rastejo pa so pol sami seb odveč k na vejo se sploh ne zavedajo a ne in po majo dolge roke dolge noge in opletajo a ne zej je glih ta faza ko se začne telo tok spreminjat da se ne zavedajo več tega a ne možgani ne morjo tako hitr predelat a ne in mhm ja s tko da ja sej [ime] se tud zanč smo mel poligon a ne mhm n dobr jz res priznam nisem ga pustila gor na eee k smo meli gred a ne da so se l pač eee plazl po gredi no to sn rekla da ne vse ostalo je pa lahko a ne pa je šov na blazine pa je hodu pa tko naprej a ne eem tko da sej bo k če zdej lavfa gor po štengah pol a ne pa če se spomente kako je blo k se … ja a teče po š po stopnicah ? a res jah njemu misem teče eee tko no najhitrej lahko pa bi bil prvi če bi ga pustila a ne prvi aha aha ni problema a ne pa tud ko tečemo tlele ko gremo ko gremo na sprehod k tečemo od lučke do lučke a ne o to je super tud sprehodi več niso problem ja ja prej s prej je bil zmer pr men zdej se pa spusti in pol k se njemu pa zdi a ne da je pa treba pa poišče eee mhm … ja sploh ja in rokco zdej pa s steče pomoč al pa odzad eee a ne me gremo naprej pa včasih odzad ja odzad eee hod počas pa vpije pa kliče [ime] [ime] ja razen če je kešna punca k rab potuho … ja pa ga morm pol počakat a ne … po pa ja al pa kešne punce k se jim ne da tečt primejo za roke pa pejd [ime] jz sn reka ni [ime] tista ampak si ti tista kr ti pejd a ne ja ja tko j jz mislim to je fajn no sej to sn tud hotla vprašat j jz mam sicer še zmer občutek da je zlo previden tudi tko mhm ne sej prov po eni strani ma ja sej eem ne vem kej skakat eem ja nč jz pa mislm da je treba kr čim več z njem na teren ven pa plazet hodet skakat da ga pustite a ne vi greste naprej pa ga … čim večkrat ja čim ja … sam da je zunej ja … mhm … ja sej sej to to ja to vem ja … ja ja ne sej bomo pa tud v hrib pa tko bomo kr hodil po pa dokler bo ker te podlage različne a ne te so za razvoj pomembne še pa še mhm … te so super ja sej to … ja ja po snegu sploh absolutno ravnotežje je … glih zadenč smo bli kje smo bli ti veš jz ne vem kako se reče in tud mi hodmo ne v po eee na Malencah ne tm k smo šli na uno ta dolgo … ne na Ma ne ja smo šli na Malence aja na Lazah takrat ga ni blo zato smo šle tok deleč na Malence smo šli a ne takret pa ni blo [ime] k je blo ne vem asfalt pa pesek pa eem podlaga pa brv je bla tam a ne eem a ne brvca … pa smo bli dol po pesku pa nazaj gor po pesku mhm … ja mmm to mu vse gre ja sam pač čim več super super k pr nama je pa on bi se še zmer noso ne e to pa boh na dej sej sej jz ga ne jz sem ga že zdavni nehala k ga ne morem niti ne … ja … mhm oči ga pa tko še kr on se da pa prepričat o določenih stvareh ja ja čim več dol … sej je težko a ne preden kondicijo dobi pa preden moč dobi pa tko ampak ja kr čim večkrat dol pa kr hodet hodet to je ja sej od začetka ne eem zej spomlad k smo začel spet mav bl hodet ne je kr eee na konc kr mav joku al pa kr gor bi eee ne morem ne morem ne morem ne morem pa sem ga pelala ja pa boš pa se je postavu ja ne morem ne in morš hodet ja to š pa sva rekle ja … moraš ni ni druge ne pa smo pršli do vrtca a ne pa smo še tam kak krogec … no zej pa že hodi brez problema tko de je k v kondiciji ja … sem rekla lej če bi mi vsazga tkole nosili … ja ja tko pozim pa res k smo kr pa na sneg si ni upu ja na sneg pa ne na sneg pa ne ne na sneg pa ni stopu ne tud k smo bli mmm misim je stopu na sneg no sam ja ja ja pa da neb se kej edino ene parkrat je pa prjel tukile veš k sn se jest igrala zuni z njimi ti s bla pa not de ni se kateri ja ja recimo da bi to je bil pa zlo zlo previden ja mhm je eee so se kepal otroc in je on eee najprej je sam tko hodu tle čist po robu pa se je smeju pol je pa par kep ne k je b na tleh tud prjel pa je probu vrčt ne mhm ja ja eee pa pol je šov tud h men na sneg ne k so mene kepal me je šu rešet pa me je pelu stran to mi je blo tok smešno takrat res ja ja sej to je mislim mhm sam dejansko je res to da je on pa zaenč je frizuro delov ne ja to pa men doskrat ja ja to s ja mhm frizuro pride delat ja da res zlo uživa v tem ko ko tko k ste rekla k gleda skor bl ko če sam neki počne ne mhm … mhm ja on to vse skp doživlja potem še zraven se mi zdi da bl doživlja koker mhm najbel najbel vesel otrok je v naši skupini tko bom jst rekla ja najbel se od srca nasmeje vse ga ja … spontan je ne ni ni tko … ja … po mojem da ne bi če g on je že od začetka tak no sej ja sej ja jz upam da upam da nav ta to minil k to mi je res zlo pr njem všeč no da se tko ja to ja začneš preveč razmišlat o stvareh pa ne vem to to dvomim da … ja ja